4to Encuentro Global de Futbol Comunitario Rural

Sabemos que un enorme número de escuelas y comunidades rurales enfrentan todo tipo de dificultades y limitaciones. No es raro ver a docentes o incluso directores preparando el almuerzo o la merienda para los alumnos. Las labores diarias que muchas familias rurales deben emprender son también diversas y agotadoras. A pesar de estos desafíos, con un poco de ayuda “se mueven montañas”. Una de las mayores gratificaciones cuando se vive en el ámbito rural es justamente el sentirse acompañados. Saber que ante una dificultad no se está sólo. No es casualidad que en Argentina a pesar de que el 92 % de su población es urbana, aún utilicemos la expresión “gauchada” cuando queremos significar algún tipo de ayuda recibida o aportada. La figura solidaria del Gaucho u “hombre de campo” sigue vigente.

¿Cómo es posible ayudar a organizar la acción solidaria y el encuentro para celebrarla?

*Si Ud. es miembro de una organización social cuya acción llega al ámbito rural, además de difundir el encuentro probablemente pueda aportar ideas o experiencias útiles a los directivos de la escuela rural. Recuerde siempre que –como dijo Montaigne- la virtud no consiste en hacer grandes cosas, sino en hacer bien las pequeñas. Tres nuevos árboles frutales plantados en el terreno de la escuela darán sus frutos por años. Una hamaca o tobogán reparados harán renacer sonrisas y un nuevo horno de pan, brindará alimento cada día.

*Cuidar que las acciones solidarias y el mismo encuentro de fútbol tengan en cuenta todos los aspectos vinculados con la seguridad de los niños, jóvenes y adultos (Ver sección Recomendaciones).

*Generar vínculos o hacer gestiones facilita la organización de cualquier tipo de campaña o evento. Muchas veces ese es el principal impedimento para largarse a emprender una acción como ésta. Faltan contactos, algún conocimiento específico, tiempo o medios para llegar a conseguir algo que se considera de vital importancia.

Lo que distingue a una persona de otra es lo que consigue hacer con lo que tiene, más que con lo que se le da. Esta reflexión de Nelson Mandela pasa a tener un sentido muy profundo cuando la falta de acceso a oportunidades para el desarrollo es –tal como sucede en el ámbito rural- casi una constante. El también dijo que la educación es la gran locomotora del desarrollo personal y que a través de ella es como la hija del campesino puede llegar a ser médico; el hijo del minero, jefe de la mina; el hijo de unos granjeros, presidente de un gran país. Palabras sin duda inspiradoras.

En esta iniciativa cuando hablamos de aportar recursos, nos referimos a aquellos elementos, materiales, trabajo, compromiso y tiempo, más que a dinero. Hay muchas formas en las que un individuo, grupo, empresa, organización o institución pueden hacer valiosos aportes a una escuela y comunidad rural.

A continuación damos algunos ejemplos:

*Varias familias pueden unirse para conseguir juegos didácticos, artículos deportivos (pelotas, redes, arcos, etc.) o un filtro para potabilizar el agua.

*Profesionales de una empresa pueden conseguir o reciclar equipos informáticos para la escuela.

*Un médico puede comprometerse para estar presente el día del encuentro, dar una charla a los padres y madres sobre la importancia de una buena nutrición o acercar material informativo con métodos para prevenir enfermedades infecciosas.

*Una empresa puede donar alguno de sus productos o servicios en caso de serle de utilidad a la escuela.

*Algún profesional o aficionado a la informática, filmación o fotografía puede ofrecerse para incentivar a docentes y alumnos en el uso de las nuevas tecnologías. Un ejemplo sería ayudarlos a documentar la acción comunitaria o el encuentro de fútbol a fin de compartirlo con otras comunidades y escuelas en éste y otros sitios web o redes sociales.

*Un técnico o profesional de ciencias agrarias puede asesorar a los padres, docentes y alumnos para la puesta en marcha de una huerta o invernadero en la escuela.

*Una organización social puede motivar a un grupo de voluntarios para que brinden su ayuda a escuelas rurales que quieran fortalecer los lazos con las familias de sus alumnos.

La idea de éste encuentro es fortalecer el sentido comunitario. Facilitar el acercamiento entre las familias y las escuelas rurales de sus hijos o parientes. Poder construir lazos más fuertes para conformar una verdadera comunidad educativa.
Las acciones solidarias son el vínculo más concreto y el encuentro de fútbol un símbolo y formas de celebración.

El objetivo es que al fútbol solo jueguen los chicos (niños y niñas en edad escolar). Lo harían en un espacio adecuado y seguro que la escuela o comunidad rural responsablemente elijan. No es un torneo ni un campeonato, es un encuentro para celebrar la acción solidaria realizada. La participación de los adultos, estará enfocada exclusivamente a emprender las acciones comunitarias y a la organización del encuentro a realizarse el 26 de Octubre del 2012.

Como bien saben, todo evento que realicen las escuelas debe garantizar la seguridad de quienes participan. A modo de facilitarles la información al respecto, les comentamos algunas de las medidas de seguridad que entendemos deberían tener en cuenta:

*Que los chicos jueguen en un espacio apto para hacer deportes que les garantice su seguridad e integridad;

*Que los mayores prevengan los posibles inconvenientes que puedan surgir el día del partido. Por ejemplo, contando con la presencia del representante de la escuela, revisando la cancha antes de cada partido para asegurarse que no haya elementos cortantes que puedan lastimar a los chicos, teniendo un botiquín de primeros auxilios y contando con la presencia o disponibilidad adecuada de médicos y –de ser factible- ambulancia para el caso de cualquier accidente, etc.;

*Si la cancha está cubierta deberían asegurarse que sea apta para el uso que le van a dar y observar las medidas de seguridad que exige la normativa aplicable;

*Recordar que generalmente son los mayores antes que los chicos los responsables de disturbios o conflictos en eventos deportivos y tenerlo en cuenta para prevenir cualquier inconveniente que pueda surgir (por ejemplo, ejerciendo el derecho de admisión al evento y avisando con anterioridad a las autoridades comunales);

*En el fútbol, los arcos son por primacía causa de golpes muy fuertes. Tenerlos recubiertos de un material que amortigüe el golpe es la mejor manera de prevenirlos. Si aún no lo están puede incluso ser uno de los potenciales objetivos para la acción solidaria;

*La pelota tiene que ser del material que permita a los chicos jugar pero sin poner en riesgo su integridad física. Por este mismo motivo, recomendamos que los chicos jueguen con zapatillas para minimizar las posibilidades de una lesión. Si hay chicos que no poseen calzado puede organizarse una campaña previa para que a ninguno en la comunidad le falte el suyo;

*Tener presentes y cumplir con todas las leyes y demás regulaciones aplicables, por ejemplo las normas que indican cómo prevenir y actuar en casos de incendios; las leyes que enumeran las características que deben tener las instalaciones donde se lleve a cabo el evento, sobre todo respecto de la señalización de emergencia y evacuación, las normas referentes a la seguridad e higiene, entre otras.